Corpo Docente

Maria Aparecida Ribeiro Pereira
Pedagogia e Pós-graduação em Administração Escolar

Michele Brasil Boulanger
Coordenadora Ensino Fundamental II e Ensino Médio

Sandra Mara R. Barth
Coordenadora Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Período Integral

Graduação em Letras com Habilitação em Português/Inglês e Respectivas Literaturas.
Pós-graduação em Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa e em Língua Portuguesa.

Graduação em Geografia e História, Pós-Graduação em Docência no Ensino de História e Geografia e em Psicopedagogia Clínica e Institucional.

Graduação em Física e Engenharia Civil.

Graduação em Bacharel em Desenho Industrial e Licenciatura em Educação Artística.

Graduação em Matemática, pós em mídias da educação, pós em matemática aplicada e em física.

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática e em Engenharia Civil.

Graduação em Letras – Língua Portuguesa e Literatura, especialista em Docência no Ensino Superior e acadêmica do curso de Direito.

Graduação em Ciências Biológicas, especialização em Biologia da Conservação, pós-graduação em Gestão Escolar e Educação Infantil e atualmente cursando pós-graduação em TEA – Transtorno do Espectro do Autista.

Graduação em Química Ambiental, licenciada em Química, com Mestrado em Ciências do Solo e doutorado em Química.

Graduação em História e pós-graduação em Mídias na Educação.

Graduação em Educação e pós-graduação em Educação Física Escolar.

Bacharel em Administração de Empresas com Habilitação em Comércio Exterior e especialização em Didática de Ensino Superior.

Cursos de aperfeiçoamento no exterior – Inlingua International School e Dale Carnegie Effective Communication & Relatioships.

Graduação em Letras e Mestre em Letras.

Graduação em Licenciatura Plena em História e Pós-Graduado em Estudos de História do Tempo Presente.

Bacharel em Filosofia, Licenciado na disciplina de História, pós-graduado em Orientação Educacional e atualmente cursando um MBA em Marketing Digital.

Graduação em Ciências Biológicas e pós graduada em metodologia aplicada a Ciências.